Uit een jaarlijks terugkerend onderzoek blijkt dat bijna de helft van de Nederlandse huishoudens financieel kwetsbaar of financieel ongezond is. In Rotterdam zal dat aantal zeer waarschijnlijk nog hoger zijn.
In een moderne en steeds complexere samenleving worden inwoners dagelijks geconfronteerd met financiële keuzes die grote gevolgen kunnen hebben voor hun welzijn, zelfstandigheid en toekomstperspectief.
Financiële geletterdheid – het vermogen om weloverwogen beslissingen te nemen over sparen, lenen, budgetteren, verzekeringen en beleggen – is een essentiële levensvaardigheid, vergelijkbaar met lezen, schrijven en rekenen. Helaas is er geen vak dat hier aandacht aan besteed in de curricula op de middelbare school.
Een gebrek aan financiële kennis en vaardigheden vergroot de kans op financiële stress, problematische schulden en maatschappelijke uitsluiting.
Deze initiatiefnota van Geert Koster van Leefbaar Rotterdam pleit daarom voor het stimuleren van financiële educatie en financiële weerbaarheid in Rotterdam, waarbij de gemeente een actieve rol vervult als facilitator, verbinder en stimulator, aanvullend op het bestaande armoedebeleid.
Deze nota richt zich nadrukkelijk niet op inwoners die in aanmerking komen voor hulp in het kader van armoedebestrijding, en ook niet op de financieel zeer draagkrachtige bovenlaag van de stad. De focus ligt op de grote middengroep: de hardwerkende Rotterdammer die doorgaans zelfredzaam is, maar kwetsbaar kan zijn bij financiële tegenslagen.
De voorgestelde aanpak “Versterking van de financiële geletterdheid en financiële weerbaarheid van de hardwerkende Rotterdammer” kent drie stappen:
1. Eerst: inzicht en planning: overzicht krijgen in inkomsten en uitgaven (het “huishoudboekje”) en bewust omgaan met geld.
2. Daarna: weerbaarheid: aflossen van schulden en het opbouwen van een financiële buffer op een spaarrekening.
3. Tot slot vermogensopbouw: verantwoord werken aan financiële onafhankelijkheid op de lange termijn.
De initiatiefnota stelt voor:
1. Het ontwikkelen van een gemeentelijk programma voor financiële educatie waarin deze drie stappen worden uitgewerkt; dit programma kan naast het reguliere armoedebeleid worden ontwikkeld.
2. Het starten van pilots met scholen en buurtorganisaties (bijvoorbeeld in een of meerdere van de 48 huizen van de wijk) rond sparen, budgetteren en financiële planning; en
3. Het aangaan van partnerschappen met maatschappelijke organisaties en deskundige partijen voor betrouwbare leermiddelen;
Financiële geletterdheid en weerbaarheid zijn onmisbare vaardigheden in een moderne samenleving. Door financiële educatie te stimuleren, kan Rotterdam bijdragen aan duurzame zelfredzaamheid, economische stabiliteit en welzijn van haar inwoners. Met deze initiatiefnota zetten wij hopelijk een stap richting een stad waarin financiële vaardigheden een vanzelfsprekend onderdeel vormen van levenslang leren.
Lees het volledige voorstel voor nadere uitleg.