zondag, april 13, 2008


Mijn nieuwe held heet Frau Angelika Maillard

Deze week was ik met de commissie Jeugd Onderwijs & Cultuur op bezoek in Berlijn. We bezochten daar o.a. een basisschool in een zogenaamde achterstandswijk. We kwamen daar in contact met een muzieklerares. We mochten getuige zijn van de Generale Repetitie van het schoolorkest voor een optreden van dit weekend. Het optreden bezorgde mij een brok in mijn keel en ik moest moeite doen om mijn tranen te bedwingen. Over zwarte scholen, discipline , bevlogen lesgeven en een wethouder die zich afvroeg of hij hiervoor naar Berlijn moest komen ?

Op 1 oktober a.s. houden we een congres waaraan het onderzoek van Professor Bastian ten grondslag ligt. Deze professor heeft de invloed van muzieklessen, filosofie en andere vormen van kunst als dansen etc. onderzocht. Hij kwam tot de conclusie dat kinderen die op de basisschool (waar kinderen veelal gevormd worden) veel met dit soort lessen in aanraking komen een hoger iq hebben, zich beter concentreren en meer sociale vaardigheden ontwikkellen.

Als voorbereiding op dit congres bezochten we de Fritzlar-Homberg Grundschule in stadsdeel Mitte in Berlijn. Met 24 nationaliteiten en bijna 80% leerlingen van niet Westerse afkomst zou dit in Nederland een zwarte school genoemd worden met alle problemen en vooroordelen van dien.

Zo niet in Duitsland. Het viel al meteen op hoe rustig en gedisciplineerd de kinderen waren. Kom daar maar eens om op zomaar een basisschool in Rotterdam ! Een bevlogen lerares aan wiens lippen de leerlingen hingen. In Nederland zou deze lerares door de schoolinspectie afgemaakt worden. Zij had volledig de regie in handen en gaf nog op een ouderwetse manier les : Zij vertelde , stuurde en vormde de kinderen. Zij was zeer vriendelijk en lief voor de kinderen maar zij en niemand anders was de baas. De kinderen gingen door het vuur voor deze fantastische vrouw.

Toen de repetitie begon geloofde ik mijn ogen en oren niet. Violen , gitaren , drum, saxefoon . Kinderen tussen de 9 en 12 jaar gaven een fantastische voorstelling klassieke muziek. Turkse, Arabische en Duitse kinderen. Jongens en meisjes. Met en zonder hoofddoek. Zoveel passie , concentratie , saamhorigheid en discipline heb ik nimmer gezien bij jeugd.

In de pauze zagen we alle groepen netjes in een rij lopen en ze gingen klas voor klas eten in de aula. Niemand gilde. Niemand rende.

De bewuste muzieklerares vertelde in een open kringgesprek hoe er op deze school gewerkt wordt.  Tot mijn grote verbazing was de enige die niet onder de indruk was onze Wethouder Jeugd & Gezin de CDA’er Leonard Geluk. Volgens hem gebeurde dit ook al op enkele Rotterdamse basisscholen en was dit allemaal niet zo bijzonder. Nou, we hebben hem meteen gevraagd ons eens mee te nemen naar deze basisscholen in Rotterdam. Dit zal nog voor de zomer gebeuren !

Ik vraag me af of we dit werkelijk in Rotterdam voor elkaar krijgen. Er is zo’n gigantisch verschil tussen het vrije Nederlandse onderwijs (kinderen moeten lekker plezier maken, spelen en doen wat ze leuk vinden) en het strak georganiseerde Duitse onderwijs.
Het is duidelijk waar mijn voorkeur ligt .

En Frau Angelika Maillard ? Als het aan mij ligt is deze heldin op 1 oktober eregast op onze Rotterdamse conferentie en verteld ze wederom op gepassioneerde wijze hoe het er in Berlijn aan toegaat. En gaat het schoolorkest een voorstelling geven in Rotterdam. Opdat we aan iedereen laten zien waar een zwarte school ook toe in staat is. Weliswaar in Duitsland. Maar toch !


Door Beverman op 2008 04 19

Ik ben ook niet onder de indruk. Op de school van mijn jongste gaat het ook prima. Een trotse Rotterdammer.


Door Erasmusbrug op 2008 04 21

@ ..... en ik moest moeite doen om mijn tranen te bedwingen.

Duitsers bewijzen dat zwarte scholen en de multicul ideologie toekomst hebben.

Daar mag je gerust een traantje bij wegpinken Ronald.

Misschien moet je EénNL nieuw leven inblazen en de multicul droom levend houden.


Door Ton op 2008 04 21

debattruc 1

“Ik ben ook niet onder de indruk. Op de school van mijn jongste gaat het ook prima. Een trotse Rotterdammer.”
verander het formaat

de 1 zegt probleem op scholen, antwoord nee hoor want mijn 1e kind heeft geen probleem

geluk hebben is niet zelfde als dat er geen probleem is

debat truc 2
pas de conclusie aan aan je wensen
“Duitsers bewijzen dat zwarte scholen en de multicul ideologie toekomst hebben”
terwijl sorensen probeerd duidelijk te maken niet zwart of multicul de oplossing is maar een andere manier van lesgeven


Door Maya op 2008 04 21

Met de overname van de scholen door socialisten, hebben ze een soort van genocide gepleegd op onderwijskwaliteit. De zelfstandige gymnasia, waar de docenten het primaat hebben, kunnen de aanmeldingen niet meer aan. De rest van de middelbare scholen dansen naar de pijpen van de ambtenarij.


Door Maya op 2008 04 30

Nederland zou een voorbeeld moeten nemen aan het Vlaamse en Duitse onderwijsstelsel.


Door Rinus Vis op 2008 05 08

ik persoonlijk denk dat Leonard in de war is met Sparta!” Daar krijgen ze inderdaad een maaltijd tussen de lessen door. En is dat niet een Zwarte school dan ?”


Door willem1940 op 2008 05 08

Spartaschool .... toch niet in Rotterdam?
http://www.metaseek.nl/cgi-bin/meta/do/nph-zoek.cgi?qry=spartaschool&where;=nl


Commentaar pagina 1 van 1 paginas

Je moet geregistreerd en ingelogd zijn om commentaar te kunnen geven...
Rechts boven in de hoek kunt u dit doen.